第一单元数据收集整理RJ·人教版二年级数学下册教学课件\n数据的收集情境导入探究新知课堂小结课后作业数据收集整理课堂练习1人教版数学二年级下册\n火火的红色稳重的蓝色素雅的白色对学校校服的颜色，你还有什么别的想法吗？情景导入返回\n学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色更合适？红黄蓝白讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？全校进行调查。探究新知例1返回\n常见的调查方式：举手起立每人选一种颜色，每当说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同学就举手，然后统计举手的人数。每人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同学就起立，然后统计出起立的人数。返回\n颜色红色黄色蓝色白色人数96158将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。返回\n（1）全班共有多少人？如何知道全班的人数？每人只能选一种，把最喜欢这4种颜色的人数加在一起即可。9+6+15+8=38（人）返回颜色红色黄色蓝色白色人数96158\n（2）喜欢哪种颜色的人数最多？15>9>8>6最喜欢蓝色的人数最多。返回颜色红色黄色蓝色白色人数96158\n（3）如果这个班订做校服，选择哪种颜色合适？全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？这个班订做校服选择蓝色合适。全校订做校服选这种颜色不一定合适。因为这只是一个班最喜欢的颜色，与全校最喜欢的颜色不一定一样。返回\n小小统计员。图形个数3326课堂练习返回\n下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（2）喜欢看书的比喜欢旅游的多（）人。看电视其他业余活动10-6=4（人）4返回\n（3）喜欢看电视的比喜欢运动的多（）人。（4）这个班一共有（）人。18-8=10（人）1018+10+8+6+2=44（人）44返回活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。\n下面是二（1）班同学参加学校运动会的情况。根据统计结果回答问题。项目跳绳跳高跳远跑步人数68810（1）参加（）的人数最多，参加（）的人数最少。（2）参加（）和（）的人数同样多。跑步跳绳跳高跳远返回\n（3）你最喜欢（）项目，参加这个项目的有（）人。（4）参加跑步的比参加跳绳的多几人？跳高8答案不唯一哦！10-6=4（人）返回下面是二（1）班同学参加学校运动会的情况。根据统计结果回答问题。项目跳绳跳高跳远跑步人数68810\n1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。2.从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回\n课本：第4页第1、2题课后作业返回\n人教版数学二年级下册数据收集整理用多种方法对数据进行记录整理情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习1\n情景导入返回你喜欢听故事、讲故事吗？\n学校要举办讲故事大赛。我们班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛。王明明陈小菲（1）从以上的文字中，你知道了什么？（2）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办法吗？在他们两个人中只能选一个人。返回探究新知例2\n用不同的方式记录数据：你喜欢用哪种方法？返回探究新知\n一个一个地数出票数，比较麻烦。五个五个地数，比较方便。省地方。返回用不同的方式记录数据：\n姓名王明明陈小菲票数1522（1）根据统计结果，应该选（）参加比赛。陈小菲得到的票数比王明明多，所以应该选陈小菲参加比赛。陈小菲返回\n（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？15+2=1717<22都投王明明都投陈小菲各投一票返回22+2=2424>1515+1=1622+1=2316<23姓名王明明陈小菲票数1522\n（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？如果两个同学都投王明明，陈小菲的票也比王明明的多，所以最终还是陈小菲票多。返回姓名王明明陈小菲票数1522都投王明明都投陈小菲各投一票\n右面是二（2）班部分同学最喜欢吃哪种水果的统计情况。张宇刘丽王明于涛李晓飞高晓丽爱美许多多赵彤钱红孙芳郑红宫娜方旭用画“正”字的方法统计数据。正正正正返回课堂练习\n下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据统计结果完成下面各题。标本种类贝壳海螺珊瑚蝴蝶件数（1）采集最多的标本是（），采集最少的标本是（）。A.蝴蝶B.珊瑚C.海螺D.贝壳CA返回\n（2）采集的珊瑚标本和蝴蝶标本一共有多少件？14+8=22（件）（3）采集的海螺标本比贝壳标本多多少件？16-9=7（件）返回下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据统计结果完成下面各题。标本种类贝壳海螺珊瑚蝴蝶件数\n下面是二（3）班同学最喜欢的小动物的情况1.完成下表。动物人数1014104返回\n2.回答问题。（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（2）喜欢熊猫的比喜欢小狗的多（）人。熊猫小狗14-4=10（人）10返回下面是二（3）班同学最喜欢的小动物的情况动物人数1014104\n下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。（1）你能根据上面的统计表示数据吗？项目跳绳踢毽子轮滑跳皮筋球类人数正正正正正正正正正正正正跳绳踢毽子轮滑跳皮筋球类项目每个表示1人。返回201010155\n（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。跳绳球类返回下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。跳绳踢毽子轮滑跳皮筋球类项目项目跳绳踢毽子轮滑跳皮筋球类人数正正正正正正正正正正正正201010155\n收集和记录数据的方法不唯一，可以采用画“正”字、画“√”、画“○”等方法。其中采用画“正”字的方法既简便又快捷。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课本：第四页第3、4、5题返回课后作业\n人教版数学二年级下册数据收集整理1练习一复习旧知巩固练习课后作业课堂小结\n将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。颜色红色黄色蓝色白色人数96158返回复习旧知什么是统计表？请举例说明。\n从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。返回颜色红色黄色蓝色白色人数96158统计表有什么优点？最喜欢蓝色的人数最多。\n记录数据的方法有哪些？哪种方法最简便？画“正”字的方法画“√”的方法画“○”的方法用画“正”字的方法记录数据既方便又快捷。返回\n1.完成下表。水果苹果梨香蕉人数喜欢吃梨的有9人。喜欢吃苹果的有18人。喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人。189159+6=15（人）返回巩固练习\n2.喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？18-9=9（人）返回喜欢吃梨的有9人。喜欢吃苹果的有18人。喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人。\n3.喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多多少人？18-15=3（人）返回喜欢吃梨的有9人。喜欢吃苹果的有18人。喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人。\n4.喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？9+18+15=42（人）返回喜欢吃梨的有9人。喜欢吃苹果的有18人。喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人。\n返回1.用你喜欢的方式把各种图形的数量记录下来。√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√数一数，填一填，答一答。\n2.完成下表。图形个数8675返回数一数，填一填，答一答。\n3.根据上面的统计结果涂一涂。（每格代表1）返回图形个数8675\n4.哪种图形的个数最多？哪种图形的个数最少？个数最多，个数最少。返回\n5.一共有多少个图形？8+6+7+5=26（个）返回\n1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。2.从统计表中可以直接看成各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？\n3.统计数据的方法有：画“正”字的方法、画“√”的方法和画“○”等方法。4.用画“正”字的方法记录数据既方便又快捷。这节课你们都学会了哪些知识？返回\n课本：练习一第6、7题返回课后作业课本：第6页第6、7题