温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:QQ 403074932
认识轴对称图形情境导入探究新知课堂小结课后作业平移、旋转和轴对称课堂练习1\n从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形,折一折,哪些是轴对称图形?长方形是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形。正方形是轴对称图形。情境导入返回\n把长方形纸对折,使折痕两边完全重合,有几种不同的折法?我这样折。我这样折。像这样对折,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。探究新知返回\n正方形有几条对称轴?你能折一折、画一画吗?正方形有四条对称轴返回\n把下面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。返回\n你是怎样画的?与同学交流。在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。先数格子,找出对应的顶点,再连接这些点,画出图形的另一半。返回\n同步练习1.折一折,看看哪些是轴对称图形,哪些不是。是轴对称图形的,请你分别画出它的对称轴。课堂练习返回\n同步练习2.画出下面轴对称图形的对称轴。返回\n同步练习3.你能把下边的图形补全,使它成为一个轴对称图形吗?返回\n同步练习返回\n1.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。2.画轴对称图形的方法:先数格子,找出对应的顶点,再连接这些点,画出图形的另一半。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?返回\n课本:第6页第2题;补充习题:对应练习课后作业返回