冀教版二年级数学上册：观察物体（一）\n通过今天的练习，我能了解从不同的角度观察到的物体的形状可能是不一样的，并知道要全面的了解物体的特征需要从不同的角度来观察。学习目标\n学习指导认真看课本第1-2页内容，思考并讨论以下问题：1、红红、丫丫、聪聪和亮亮分别是在大象的哪个方向？他们分别看到了大象的哪个部位？2、拍照片图中，小猴、小兔分别在房子的哪个方向拍照的？图中的两幅照片哪个是小猴拍的、哪个是小兔拍的？（学生根据教师引导先进行自学，5分钟后小对子间交流探讨以上问题。）\n下面三幅图分别是谁看到的？小明小亮小红第一关：说一说（展示方式：小对子间互说互评）学情展示\n第二关：连一连（展示方式：四人小组交流后并展示）\n第三关：议一议（展示方式：小组内交流并展示）这几张图片分别是谁拍的？\n归纳小结本节课我们进一步学习了观察物体，从不同的位置观察物体，所得到的图形是不一样的。并说说你还有哪些收获？\n通过今天的练习，我能了解从不同的角度观察到的物体的形状可能是不一样的，并知道要全面的了解物体的特征需要从不同的角度来观察。回顾目标\n巩固提升完成课后“练一练”中的第1、2、3小题。