连减运算情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数加减三位数课堂练习6\n按照约定，张叔叔要在国庆节前把800千克蔬菜送到批发中心。昨天运走315千克，今天又运走285千克。情境导入返回按约定，还要送多少千克呢？\n800-315-285=485-285=200（千克）800-（315+285）=800-600=200（千克）答：还要送200千克蔬菜。有小括号的要先算小括号里面的。探究新知返回用自己喜欢的方法帮张叔叔算一算吧！我列出连减算式，从左往右依次计算。我先算运走了多少千克，这样算简便。\n连减运算，要从左往右依次计算。带小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。返回\n火眼金睛。300-166-34=300-（166-34）=300-132=168（）×300-166-34=300-（166+34）=300-200=100课堂练习返回\n火眼金睛。600-（200+146）=400+146=546（）×600-（200+146）=600-346=254返回\n计算下列各题。300-142-58356-（136+64）=300-（142+58）=300-200=100=356-200=156返回\n水果店进了500箱苹果，第一天卖出去148箱，第二天卖出去152箱，还剩下多少箱？500-148-152=352-152=200（箱）答：还剩下200箱。返回方法一：\n水果店进了500箱苹果，第一天卖出去148箱，第二天卖出去152箱，还剩下多少箱？500-（148+152）=500-300=200（箱）答：还剩下200箱。返回方法二：\n连减运算，要从左往右依次计算。带小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回\n课本：第70、71页第1、2、3、4、5题返回课后作业